Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "λαλώ"
Γεια σας και καλώς ήρθατε στο “λαλώ”, ένα εξειδικευμένο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών στη Σταυρούπολη Θεσσαλονίκης με 19 χρόνια εμπειρίας στην πρόληψη, στην αξιολόγηση και στη θεραπεία.
Η αγάπη μας για τη δουλειά, όπως και η μεγάλη εξειδίκευση και εμπειρία μας, θα γίνουν πιστοί συνοδοιπόροι σε κάθε δυσκολία που αντιμετωπίζετε.
Στο Κέντρο μας προσφέρουμε υπηρεσίες Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας και Ψυχικής στήριξης για μία ολιστική και αποτελεσματική προσέγγιση και αντιμετώπιση.
Απευθυνόμαστε σε Παιδιά και Ενήλικες και είμαστε εδώ για να βοηθήσουμε τον κάθε πελάτη να ξεπεράσει τις δυσκολίες του με κατανόηση, συνέπεια και υπευθυνότητα.
- 19 Χρόνια εμπειρίας
- Πρόληψη – αξιολόγηση – θεραπεία
- Συνεργασία με όλα τα ταμεία ΕΟΠΠΥ και λοιπά ταμεία
Κάλυψη Εξόδων Θεραπειών
Συνεργαζόμαστε με όλα τα ταμεία και η κάλυψη των εξόδων σας μπορεί να φτάνει μέχρι και 100%, αναλόγως της γνωμάτευσης που σας έχει δώσει ο γιατρός σας.
Συχνές ερωτήσεις
Πώς βρίσκω τις γνωματεύσεις/παραπεμπτικά;
1.Μπαίνετε στη σελίδα του ΕΟΠΠΥ https://www.eopyy.gov.gr
- Επιλέγετε ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (ΦΑΥ)
- Εισάγετε τους κωδικούς Τaxis του γονέα, στον οποίο είναι ασφαλισμένο το παιδί.
- Εισάγετε το ΑΜΚΑ του γονέα, στον οποίο είναι ασφαλισμένο το παιδί.
- Μόλις μπείτε στην πλατφόρμα, εισάγετε το ΑΜΚΑ του παιδιού σας πάνω αριστερά στην αναζήτηση.
- Πηγαίνετε στο πεδίο ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΙΣ. Σε αυτό το πεδίο θα βρείτε όλες τις πιθανές γνωματεύσεις που αφορούν το παιδί σας (ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ, ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ, ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ, ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ).
- Πηγαίνετε στο σύμβολο “εκτυπωτής” και πατήστε επάνω για να ανοίξουν τα PRESCRIPTIONS, τα οποία είναι σε μορφή PDF.
- Κάνετε λήψη αυτών των αρχείων.
Αν οι γνωματεύσεις σας έχουν πάνω το ιχνογράφημα ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ, αυτό σημαίνει πως θα πρέπει να περιμένετε να σας έρθει μήνυμα στο κινητό που δηλώσατε, για έγκριση ειδικής αγωγής, ώστε να μπορούν με ασφάλεια να χρησιμοποιηθούν από το κέντρο θεραπειών της επιλογής σας και να γίνει η αποπληρωμή. Μετά την έγκριση που θα λάβετε, θα λείπει η λέξη ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ από τα έγγραφα και μπορεί να γίνει η χρήση τους.
Σε περίπτωση που δε βρίσκετε τα αρχεία σας, ενδέχεται να χρειάζεται λίγος χρόνος μέχρι να ανέβουν στο σύστημα ή μπορεί να έχει προκύψει κάποιο σφάλμα. Σε κάθε περίπτωση μπορείτε να ζητήσετε τις γνωματεύσεις σας από το δημόσιο ή ιδιωτικό φορέα, όπου έγινε η αξιολόγηση του παιδιού ή να ζητήσετε βοήθεια από το Κέντρο Θεραπειών για να σας καθοδηγήσουν.
Πώς κάνω κατάθεση δαπανών ειδικής αγωγής για αποζημίωση;
Για κατάθεση Δαπανών Ειδικής Αγωγής.
- Μπορείτε να απευθύνεστε μία φορά το μήνα στα ΚΕΠ, έχοντας τους κωδικούς σας (ΑΦΜ, AMKA ) και τα απαραίτητα έγραφα από το Κέντρο Θεραπειών (Απόδειξη, Βεβαίωση, Στοιχεία Μητρώου, Άδειες Ασκήσεων Επαγγέλματος).
- Μπορείτε να ακολουθήσετε τα βήματα από το παρακάτω βίντεο και να κάνετε τη διαδικασία μόνοι σας.
Το παιδί μου δεν μπορεί να πει καθαρά κάποια γράμματα
Αυτό συμβαίνει σε πολλά παιδάκια, όμως πριν ξεκινήσει η θεραπεία θα πρέπει να αξιολογηθεί η κινητική και δομική κατάσταση του στόματος του παιδιού από λογοθεραπευτή αλλά και η αναγκαιότητα αποκατάστασης των φωνημάτων (γραμμάτων) με βάση την ηλικία του!
Για παράδειγμα, δε χρειάζεται ένα παιδάκι 4ων ετών να μάθει το /ρ/, καθώς αυτό αναμένεται να εμφανιστεί από μόνο του μετά το 5ο έτος ή δεν είναι απαραίτητο ένα παιδάκι να μάθει τα /θ/ και /δ/ σε ηλικία 3ων ετών, καθώς και αυτά εμφανίζονται συνήθως αργότερα, χωρίς θεραπευτική διαδικασία.
Τι μπορείτε να κάνετε;
- Απευθυνθείτε στο λογοθεραπευτή για να βεβαιωθείτε ότι αυτό που “ζητάτε” από το παιδί είναι ηλικιακά αναμενόμενο και εφικτό.
- Στρέψτε την προσοχή του παιδιού στο στόμα σας αρκετές φορές, ώστε να κατανοήσει καλύτερα το φώνημα (γράμμα) που του ζητάτε να πει και μέσω του οπτικού συστήματος. Κάντε τον ήχο του φωνήματος μεμονωμένα στη αρχή και όχι μέσα σε λέξεις. πχ Πείτε /θθθθθθ/ και όχι τη λέξη /θέλω/. Αυτό μπορεί να χρειαστεί αρκετή προσπάθεια αλλά αν το παιδί το καταφέρει καλά, τότε μπορείτε να περάσετε στην προσπάθεια λέξεων μέχρι σιγά σιγά το παιδί να το χρησιμοποιεί από μόνο του αυθόρμητα.
Αν τελικά το παιδί δεν τα καταφέρει, τότε καλό θα ήταν να προχωρήσετε σε αξιολόγηση και παρέμβαση από λογοθεραπευτή.
Το παιδί μου δεν μιλάει καθόλου ενώ κατανοεί τους άλλους
Είναι κι’ αυτό κάτι που το συναντάμε πολύ συχνά. Συμβαίνει σε αρκετά παιδιά να εξελίσσονται ικανοποιητικά στη γλωσσική τους αντίληψη, ενώ αντιθέτως βρίσκονται πολύ πίσω σε επίπεδο γλωσσικής έκφρασης και μιλούν ελάχιστα και ακαταλαβίστικα ή και καθόλου. Το συναντάμε συχνά σε παιδιά 3ων ετών και συνήθως η δυσκολία τους ξεκίνησε νωρίτερα, με προφανή δυσκολία να κατακτήσουν προηγούμενα εκφραστικά γλωσσικά στάδια. Είναι συνήθως παιδιά που βάβισαν ελάχιστα (“μπαμπαμπα, γκαγκαγκα, ντανταντα”) στη βρεφική ηλικία και δεν εμφάνισαν τις πρώτες τους λέξεις γύρω στο 1ο έτος (μαμά, μπαμπά κτλ). Συνήθως οι γονείς τους θα σου πουν “ To παιδί μου δε μιλάει αλλά τα καταλαβαίνει όλα! Είναι πανέξυπνο!”
Σε αυτές τις περιπτώσεις θα πρέπει αξιολογηθούν οι λόγοι που μπορεί να συντελούν στην εν λόγω δυσκολία αλλά και το αν όντως η γλωσσική αντίληψη του παιδιού βρίσκεται στο μέσο όρο της ηλικίας του.
Επίσης θα πρέπει να διαφοροποιηθεί από τη επιλεκτική αλαλία, όπου τα παιδιά μιλούν επιλεκτικά ή και καθόλου ως αποτέλεσμα δυσκολίας ψυχολογικής φύσεως.
Συνήθως οι προσπάθειες τον γονέων να κάνουν τα παιδιά τους να αυξήσουν την παραγωγή ομιλίας δεν είναι και τόσο αποδοτικές, καθώς δε γνωρίζουν τις τεχνικές αποκατάστασης και τις απαραίτητες προϋποθέσεις της ομιλίας. Γι’ αυτό και χρειάζονται καθοδήγηση, συνήθως μαζί με τη δουλειά του λογοθεραπευτή.
Τι μπορείτε να κάνετε;
- Προτιμήστε να μη μιλάτε μπροστά στο παιδί για αυτή του τη δυσκολία!
- Κάντε το να νιώθει “σπουδαίο” για άλλα πράγματα στα οποία τα καταφέρνει καλά!
- Προσπαθήστε να μη του δείχνετε την απογοήτευση ή την αγωνία σας για την ομιλία του!
- Δώστε ποιοτικό χρόνο στο παιδί μέσω παιχνιδιού και γίνετε πολύ παραστατικοί και έντονοι σε ήχους και κινήσεις, ώστε θελήσει το παιδί να σας μιμείται όλο και πιο πολύ!
- Στρέψτε την προσοχή του παιδιού στο στόμα σας για να καταλάβει περισσότερα για το πως παράγονται οι ήχοι αλλά μη το πιέσετε να επαναλάβει! Το παιδί θα επαναλάβει κινήσεις, ήχους και λέξεις, όταν εκείνο το θελήσει και είναι έτοιμο!
Αν παρατηρείτε ότι η κατάσταση δεν βελτιώνεται, τότε καλό θα ήταν να προχωρήσετε σε αξιολόγηση και παρέμβαση από λογοθεραπευτή.
Το παιδί μου δείχνει να μην ενδιαφέρεται να επικοινωνήσει
Η επικοινωνία είναι μια έμφυτη ανάγκη του ανθρώπου ως κοινωνικό όν και συνήθως εμφανίζεται χωρίς υπερβολικές προσπάθειες από πλευράς γονέων και ειδικών.
Ακόμη και όταν το παιδί δεν είναι στο στάδιο που μπορεί να μιλήσει ή να μιλήσει αρκετά, αντιλαμβάνεται πως έχει τη δυνατότητα να επικοινωνήσει ανάγκες, σκέψεις και συναισθήματα με το σώμα του. Για παράδειγμα δείχνει με το δάχτυλο αντικείμενα που επιθυμεί, κουνάει το χεράκι για να χαιρετήσει, κοιτάει επίμονα για να λάβει την προσοχή του ενήλικα, χαμογελάει, κουνάει το κεφάλι για να εκφράσει το «ναι» και και το «όχι» και άλλα πολλά.
Η έμφυτη ανάγκη για αλληλεπίδραση με τον ενήλικα, το οδηγεί στο να παρατηρεί και να βρίσκει δρόμους επικοινωνίας ακόμη και όταν το στόμα δεν είναι ακόμη έτοιμο για να μιλήσει.
Αν παρατηρείτε πως το παιδί σας δεν κάνει τέτοιες προσπάθειες επικοινωνίας ούτε με το στόμα αλλά ούτε και με το σώμα, τότε θα ήτανε πολύ σημαντικό να το συζητήσετε με έναν παιδίατρο αναπτυξιολόγο ή λογοθεραπευτή έμπειρο στην πρώιμη παρέμβαση. Η απουσία προσπάθειας επικοινωνίας μπορεί να σχετίζεται με διάφορους παράγοντες, από απλές αναπτυξιακές διαφορές έως πιο σύνθετες καταστάσεις.
Όσο πιο σύντομα διευκρινιστούν οι λόγοι που εμποδίζουν την επικοινωνία από πλευράς παιδιού, τόσο πιο σύντομα θα γνωρίζετε τον τρόπο που μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί να αναπτύξει αυτή του την ικανότητα.
Δωρεάν αξιολόγηση
Ελάτε να γνωριστούμε και να συζητήσουμε από κοντά. Καλέστε μας στο τηλέφωνο ή συμπληρώστε τη φόρμα επικοινωνίας και θα σας καλέσουμε εμείς.